Філософія у ВУЗах

Основна помилка у викладанні філософії у технічних ВУЗах студентам технічних спеціальностей полягає у перевантаженості текстів, які даються на опрацювання.

Технічній людині не властиво читати купу «водяного» тексту і вибирати звідти якісь головні ідеї, аби вловити, що ж хотів сказати Гегель, Копнін чи Ільєнков.

Виправляється це роботою викладачів по витягуванню цих ідей з текстів, формування з них простих і зрозумілих таблиць, а при подачі їх студентам — розжовування основних понять і принципів, чому так.

Простими словами: чесно, мені пофіг, як думав Арістотель, і з ким його порівнює Копнін. Особисто мені важливо те, до чого дійшли врешті решт роздуми щодо, наприклад, «рассудка» і «разума». Невже так важко написати два речення типу «Рассудок — це», «Разум — це»… і все?

Особисто я ці всі їхні філософські структури намагаюся уявляти якось ієрархічно зі зв’язками між собою. Суть техніка — автоматичний аналіз «на льоту» сказаного і написаного, а не намагання зрозуміти, як це уявив за них автор.

Нізачот філософам, вопсчем :).